上纽大2023秋季学期拓展项目

作为学校活动的重要一环，上纽大一直鼓励师生们走出校园，参与上海本地和全国的社区活动，与外部世界互通互联，互相交流，推进学术调查研究。下面，我们一起回顾一下本学期的部分活动。

为环保倡议注入上纽能量

_{上纽大学术英语项目讲师Sarah Warfield带领工作坊}

上纽大教师常受邀参与社会活动，贡献专业智慧。十月中旬，三位教师受邀前往广州，参与在美国领事馆美国中心举办的座谈会。座谈会主题为“环境问题与高等教育”，是环保倡议系列活动的一部分。会议主要探讨了迫在眉睫的环境问题，强调了环境问题与高等教育的联系，并引导听众积极参与有关气候变化、环境历史和低碳生活的讨论。

此系列讲座由上纽大学术英语项目讲师Sarah Warfield在富布赖特项目的资助下创办。Warfield表示，“开办此活动让我接触到了对环境问题抱有热情的中国大学生，能与他们合作。趁此机会，我们不仅能通过会议促进环保行动主义，还能鼓励全球公民意识，以超越国界的视野解决全球变化问题。”

在上午的小组讨论中，上纽大环境学助理教授李逸飞深入浅出地阐述了中国的环境问题，解释了现阶段快速发展的社会中，相比其他国家，中国应对环境挑战的差别所在。历史学教学助理教授Erica Lynn Mukherjee讲述了环境史学家的工作职责，帮助大家了解他们如何帮助制定及修改环境政策。Warfield教授主持了一个关于低碳生活方式的互动研讨会，旨在提高人们的环保意识，了解个人如何身体力行促进可持续发展。

Zhang Shuan从事可持续发展工作，是100名学员中的一员。他说，此次研讨会为他打开了全新的视角，“会议让我了解到个人能如何践行低碳生活方式，政府组织和当地社区能如何在战略指导下通力合作，助力环保。”

即将到来的一月，Warfield还将在广州举办三场研讨会。

社区参与式学习：“讲慢故事”沈阳之旅

_{2024届学生Zheng Yawen在沈阳与水果摊小贩交谈}

上纽大校外项目精彩纷呈，无数机会向学生们敞开。10月下旬，八名学生参加了由社区参与式学习办公室（CEL）在沈阳举办的为期三天的“故事工作坊”，在普利策获奖作家Paul Salopek的带领下学习写故事。Salopek正在进行他长达十年的“走出伊甸园”计划，在环游世界的旅途中，与沿途遇到的当地人交谈，并撰写有关气候变化和大规模移民的文章。这一站，Salopek来到了中国，欢迎上纽大学生们与他共同徒步，穿越中国北方的广袤土地。在旅途中，Salopek向学生们传授了街采陌生人的要诀和利用多媒体讲故事的技巧，学生们一路采访沿途遇到的人，并写下属于他们的故事，Salopek随后给予反馈，指导他们如何改进讲故事的技巧。

2024届学生Zheng Yawen说，之所以参加这次工作坊，是因为她喜欢将民族志和新闻报道结合起来。郑雅雯一直用镜头记录在家乡成都和阿布扎比游学期间遇到的本地人和外地人，而这次工作坊是一个向Salopek学习的机会。她说：“Salopek自称性格内向，我非常期待跟随他的脚步，看看一个内向的人是如何与世界各地形形色色的人相遇相识、建立联系的。”

此次活动标志着Salopek与上纽大为期三年的合作画上了圆满的句号，同时，他也结束了他的中国之行。参与此次工作坊的学生们还在12月7日的活动中展示了他们的作品！

上纽大校园，为孩子们伸出一个拥抱

_{宋子豪教授与来到上纽大参与活动的孩子们在一起}

上海纽约大学也张开双臂，热情为社区提供帮助。本学期，社区参与式学习办公室发起了一个名为“兄弟姐妹计划“的志愿服务项目，由上纽大艺术学教学助理教授宋子豪和上纽大同学们共同参与。为服务上海流动人口随迁子女特殊需求，18 名学生志愿者将16个孩子带到校园，参与每月两次的活动。孩子们与上纽大的学生一起在食堂用餐，一起游览校园，并在宋教授的指导下练习合唱。

此前，社区参与式学习办公室还开设了夏令营项目，旨在促进上纽大学生与当地社区儿童之间的广泛互动。2024届的Celia Foster表示，与孩子们互动帮助她很好地练习了中文，了解了中国社会。她说：”我的志愿结对伙伴是一个小妹妹，与她的亲切交流消除了我们在年龄和文化上的差异，这种感觉非常奇妙。”上纽大家长Miao Jiyue家中的另一个孩子也参加了这个项目，十岁的小男孩收获很大。家长表示，“在参加这个项目之前，小朋友比较害羞，这个活动让他变得更加独立、外向了。上纽大的学生来自世界各地，他非常喜欢在校园里和这些大朋友一起玩。现在，孩子甚至开始和我们聊以后上大学的梦想，在以前，他根本不会说起这类话题。”

反哺社区，参与社区教育

_{张蒙教授在讲座后回答观众问题}

10月22日，在浦东图书馆，学术英语项目讲师张蒙开展了“阅读与生活”系列讲座，与读者面对面交流。讲座中，张蒙讲述了她在中美两国学习和教学的故事，并分享了她在教授上纽大学生英语时如何尝试创新教学法，并在课堂上传授批判性思维的重要性。

回馈社会、反哺大学所在社区一直是上海纽约大学致力追求的目标之一，尤其是在前滩校园所在的浦东新区，张教授参与的这类讲座具有尤为重要的意义。该系列讲座于2016年启动，每两个月举办一次，截至目前已邀请了22位来自不同学术领域的教师，就如何做出明智的投资决策、人工智能在现实生活中的应用、上海建筑史及提高刑事案件中目击辨认的可靠性等各类主题，分享其研究成果和专业知识。

上纽大希望通过与上海当地社区及周边地区建立联系，丰富学生的研究生活，通过各种拓展项目，与世界分享教师的专业知识。敬请期待未来更多的校外活动！