上海纽约大学的两名大四学生Lizbeth Pantoja和Sabrina Ku荣获富布赖特奖，将于毕业后参加由美国国务院主办的富布赖特英语助教（ETA）项目，分别前往中国台湾和韩国开展英语教学活动。该项目派遣富布赖特学者前往美国以外的国家和地区，协助当地英语教师开展教学工作，同时学习当地文化，促进沟通与交流。项目奖学金覆盖往返交通费、生活费、医疗费等。
Sabrina Ku在韩国首尔的延世大学进行了一学期的海外学习
Sabrina Ku修读了世界史（社会科学）、金融学（商学与市场营销）的双专业。毕业后，她将前往韩国任教，并住在当地寄宿家庭。Ku认为，富布赖特项目为她探索教育和心理健康方面的问题提供了绝佳机会。“该项目不仅意味着我可以成为一名教师，还能有更多的收获。我想要积极融入当地社区，为学生设计课外活动。我对教学充满热情，也希望这段经历能让我在之后作出更多的贡献。”
Ku从中学开始就学习韩语，并在韩国首尔的延世大学进行了一学期的海外学习，韩语水平得到进一步提升。“海外学习期间，我发现韩国的教育系统和当地社区缺乏对学生、特别是高中生的有效支持。这次再回到韩国，我想为学生创建一个提供有力支持的环境，让他们能讨论任何感兴趣的话题，我也会继续学习韩语。”
大二时，Ku参与了学校与非营利性公益组织“铺路石”合作的志愿项目，每周给50个学生上英语课。“课堂时间有限，学生人数也很多。我尽可能在给学生带来欢乐的同时，让他们专心听课，收获知识。”
除了华盛顿特区，Lizbeth Pantoja也在日本进行了一学期的海外学习。
世界史（社会科学）专业的学生Lizbeth Pantoja，将在中国台湾的乡村地区教授英语和其他科目。她说，自己对教育的兴趣源于高中毕业后的一年“间隔年”，当时，她为儿童早期教育机构Jumpstart做志愿服务。“我的学生都只有3到5岁，我很享受与他们交流、教他们知识的这一经历。”
大三在华盛顿特区进行海外学习时，Pantoja在美国教育部实习，主要负责研究与推动国际教育计划。实习期间，她了解到富布赖特项目，并进行了申请。
“富布赖特项目结束后，我计划攻读法律，”Pantoja说。 “我不想在本科毕业后立刻投入硕士项目的学习，希望能用更多的时间，进一步探索与了解东亚地区的文化观念。”
全球奖学金项目主任Anna Kendrick表示，Ku和Pantoja两位同学荣获富布赖特奖，表明上海纽约大学学生的不断进步。“今年，上海纽约大学入围‘富布赖特美国学生项目’的人数再创新高，不仅涉及教学类别，还包括全球高水平的研究项目类别。同学们取得的成功，见证了上海纽约大学的成长与壮大。”
如需获取申请奖学金的信息与建议，请联系全球奖学金项目：shanghai.global.awards@nyu.edu
