5月底至8月中旬，来自世界各地的160多名学生，踊跃参加了上海纽约大学的2017年本科生暑期项目。在修读项目开设的多门学科课程的同时，学生们在暑假期间也得到了中国语言与文化的熏陶。
该暑期项目由上海纽约大学学术事务部举办，包括14门学科课程，分两期进行，每期为时6周。暑期课程除开放给上海纽约大学学生，也向纽约大学、纽约大学阿布扎比和其他本科院校的学生开放申请。
今年的暑期项目也创下自2014年开设以来的学生人数新高，并吸引了包括波士顿大学、南加州大学等全球顶尖高校的15名学生。
课堂内外学汉语
项目囊括各级别的汉语课程，学生可根据自己的汉语水平选择相应难度的课程，每天花3个小时，在小班化的教学环境里提高汉语技能。除了课堂学习，项目还开设了“语言诊所”，老师们会在这里就具体的语言问题答疑解惑。
纽约大学大二学生Jose Arroyo起初只报名参加第一期的《计算机编程入门》课，但在上海学习、生活了一个月后，他决定报名第二期项目里的汉语。
“我在上海纽约大学认识了很好的朋友，他们鼓励我选修《基础汉语》。”Arroyo说，“在接触中国文化后，我觉得学汉语没最初想的那么难，特别是我每天都在用汉语交流。”
上海也为汉语班的学生提供了一个完美的外部环境，强化在课堂上学到的语言文化知识。学生们一起参观上海的各个地标景点，并利用周末游览北京（第一期）和南京（第二期）等中国历史文化名城。
汉普顿大学商学专业的学生Chandler Boone，学了两门《基础汉语》课。她说，这些课程提高了她在不同文化环境中的交流技巧。
“课堂之外，即使中国朋友想和我说英语，我也坚持用汉语交流”，Boone说，“我学到的一点是，如果你想快速掌握一门外语，就不要怕和当地人用这门语言交流、练习。”
丰富的课程设置
除了汉语课程，上海纽约大学还开设了涵盖历史、艺术、商业等领域的14门课，其中，很多课程充分利用上海作为国际大都市所能提供的丰富资源。
例如，第一期的《上海电影遗产和当代中国电影、媒体行业入门》课上，张真教授带着学生参观了上海电影博物馆以及多家电影制作公司，还参加了第19届上海国际电影节，得以近距离观察、了解中国电影行业的历史与发展。
上海纽约大学2019届学生Louis Demetroulakos选了此次暑期项目最受欢迎的课程之一——Nataliya Galifianakis教授开设的《营养、人体与健康》课。这门课上，学生要在健身房里实地评估自己的健康状况，包括测量血压和心率，为自己量身定制一套改进体质和保持健康的方案。
“这门课教会了我关注重要的健康指标，改变饮食习惯，制订行之有效的健身方式。Demetroulakos说，“这是一门非常实用的课程，你可以从中学到如何利用科学知识让身体变得更健康。”
对这位“全球中国学”专业的学生来说，暑期项目是一次难得的学习机会，班级规模更小，可以让师生进行更紧密、深入的互动。从大一开始，Demetroulakos选修了上海纽约大学的一系列暑期课程。“暑期课业压力比平时小，我可以有更多的时间进行思考，保持学习状态，为新学期的到来做好准备。”
