期末“创业大作战”

Eliot Gattegno教授本学期开设的这门“创业探索”课（Entrepreneurship Explored），特意设计了这个充满挑战的环节来充分挖掘学生的创业潜质。上这门课的20多名学生需要两人一组，设计出一个商业模式，作为期末作业。极具挑战意味的是——学生要在两个小时里执行他们的商业计划，最终的成绩取决于商业计划的收益。韩旭说，基本上就是“盈利越多，成绩越高”。

韩旭说，“老师鼓励我们要突破常规，跳出日常思考框架，寻找尚未被触及的盈利空间，在产品还没生产出来的情况下，就去做市场推广。”

经过了艰苦的头脑风暴，两位合作伙伴决定设计、出售印有上海纽约大学广受欢迎的人物漫画T恤，包括校长、教授和学生。然而，随着项目的进行，两人很快发现要有无数个问题要应对。

韩旭说，“在两周时间里，我们要做很多事：要找朋友帮忙设计、修改图案，要找商业合作伙伴，和他们商谈合作，还要制作海报，和学校沟通张贴海报的地方，并在中英文社交媒体上进行宣传。”韩旭说，这些奔波过程中，他们崩溃了好几次。

让韩旭和Solomon印象最深的是找校园店寻求合作的时候，他们拿不出管控成本的方案。

校园店经理汪晓卫说，“校园店一直以来都很乐意参与同学们发起的活动。而这次是韩旭的诚恳和坚持说服了我们赞助他的项目。”

最终，双方签署了一份合作协议，将先进行预售，再根据预售结果生产T恤。这样就有效地解决了成本问题。

韩旭说，通过这份期末作业，他了解到创业究竟意味着什么。“我学会了要利用身边各种可能的资源，并培养应对危机的能力。”

Gattegno教授说，“一个创业者应该不断地将问题转化为机遇，利用创新方式，利用有限资源，实现自己的目标。希望通过此次商业挑战，能让同学们掌握如何发现和评估机遇，像一个创业领袖那样去思考和行动，创造出全新的产品和服务。”