上海纽约大学的两名大四学生Lizbeth Pantoja和Sabrina Ku荣获富布赖特奖,将于毕业后参加由美国国务院主办的富布赖特英语助教(ETA)项目,分别前往中国台湾和韩国开展英语教学活动。该项目派遣富布赖特学者前往美国以外的国家和地区,协助当地英语教师开展教学工作,同时学习当地文化,促进沟通与交流。项目奖学金覆盖往返交通费、生活费、医疗费等。
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Sabrina Ku在韩国首尔的延世大学进行了一学期的海外学习
Sabrina Ku修读了世界史(社会科学)、金融学(商学与市场营销)的双专业。毕业后,她将前往韩国任教,并住在当地寄宿家庭。Ku认为,富布赖特项目为她探索教育和心理健康方面的问题提供了绝佳机会。“该项目不仅意味着我可以成为一名教师,还能有更多的收获。我想要积极融入当地社区,为学生设计课外活动。我对教学充满热情,也希望这段经历能让我在之后作出更多的贡献。”
Ku从中学开始就学习韩语,并在韩国首尔的延世大学进行了一学期的海外学习,韩语水平得到进一步提升。“海外学习期间,我发现韩国的教育系统和当地社区缺乏对学生、特别是高中生的有效支持。这次再回到韩国,我想为学生创建一个提供有力支持的环境,让他们能讨论任何感兴趣的话题,我也会继续学习韩语。”
大二时,Ku参与了学校与非营利性公益组织“铺路石”合作的志愿项目,每周给50个学生上英语课。“课堂时间有限,学生人数也很多。我尽可能在给学生带来欢乐的同时,让他们专心听课,收获知识。”
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除了华盛顿特区,Lizbeth Pantoja也在日本进行了一学期的海外学习。
世界史(社会科学)专业的学生Lizbeth Pantoja,将在中国台湾的乡村地区教授英语和其他科目。她说,自己对教育的兴趣源于高中毕业后的一年“间隔年”,当时,她为儿童早期教育机构Jumpstart做志愿服务。“我的学生都只有3到5岁,我很享受与他们交流、教他们知识的这一经历。”
大三在华盛顿特区进行海外学习时,Pantoja在美国教育部实习,主要负责研究与推动国际教育计划。实习期间,她了解到富布赖特项目,并进行了申请。
“富布赖特项目结束后,我计划攻读法律,”Pantoja说。 “我不想在本科毕业后立刻投入硕士项目的学习,希望能用更多的时间,进一步探索与了解东亚地区的文化观念。”
全球奖学金项目主任Anna Kendrick表示,Ku和Pantoja两位同学荣获富布赖特奖,表明上海纽约大学学生的不断进步。“今年,上海纽约大学入围‘富布赖特美国学生项目’的人数再创新高,不仅涉及教学类别,还包括全球高水平的研究项目类别。同学们取得的成功,见证了上海纽约大学的成长与壮大。”
如需获取申请奖学金的信息与建议,请联系全球奖学金项目:shanghai.global.awards@nyu.edu