大家早上好！在你们来到上海纽约大学开始一段崭新的大学生活之际，我非常高兴地欢迎你们，无与伦比的2024级新生们！
确实，今天你们即将踏上人生旅程的下一个阶段。在上海纽约大学学习期间，无论你们最终选择哪个专业，你们不仅会在学习中获得知识，还将开始认识自己，并开始思考你们想成为怎样的人。此外，你们还将经历显著的个人成长，尤其是在道德品质的培养方面，并为今后的人生打下底色。
众所周知，上纽大具有中美双重身份。这种双重身份将影响你们的方方面面。就好像你们在一天的生活中，无时无刻不在同时关注着多个方向。
首先，我们每个人都有多重身份。身份很重要，因为正如我在纽约大学的同事Anthony Appiah所说，有了身份，你就知道如何融入社会性世界，就有了做事的理由，知道自己在做什么，如何思考，与谁联系。它还能让其他人有理由以特定的方式对待你。例如，有人可能会帮助你，因为他们认为你与他们有共同的身份；也可能会伤害你或排斥你，因为他们认为你与他们没有共同的身份。在这里，我想说明一个重要的问题，那就是你看待自己的方式并不一定是别人看待你的方式，这一点必须牢记在心。
我们可以通过多种方式来确认自己的身份：通过我们的性别、国籍、民族或种族，通过我们的外貌、穿着、喜欢吃的食物，或者我们的饮食方式和时间，也可以通过我们认为自己不是什么来定义自己。此外，我们对自己的某些身份认同并不一定是固定或静态的；它们可能会在不同的环境和不同的时刻发生变化。
其次，我们的身份由许多不同的因素形成，例如家庭背景、生活经历、出生国家和社会交往等，这意味着没有两个人是完全相同的。即使看起来显而易见，这一点也很重要。因为我们都有一个很强的倾向，就是以类别来思考，这意味着我们往往会以偏概全，倾向于认为我们接触到的群体中的所有个体几乎都是一样的，尽管在某种程度上我们很清楚事实并非如此。
把人归类是非常危险的，因为这会导致我们产生刻板印象。刻板印象通常有一些现实基础，所以它们可能不完全错误，但几乎总是不完全准确的。它们通常基于一种假设，即任何特定群体的成员在根本上都是一样的，无论这个群体是女性、中国人、欧洲人、素食者、数学家、身材矮小者，还是其他什么人。
但是，同一群体中的个体成员，或者看似像是同一群体的人们，往往并不都是相似的。女性、中国人、英国人、素食者、数学家或身材矮小者在某些方面可能相似，但他们在某些方面也有所不同。因此，我们绝不应该假设某人的身份就是我们所认为的那样，或者仅仅是我们所认为的那样，也不应该假设所有看起来身份相似的人实际上是相同的。
第三，我们也倾向于以“我们”和“他们”的方式思考，我们在自己所属群体中感到舒适，而在其他群体中可能会感到不太舒适。我们了解自己群体中的个体，但当我们思考其他群体时，可能会陷入错误的假设。例如，我们可能认为所有英国人都有反常的幽默感，或者所有数学家只对数字感兴趣而忽略其他事物。
我们都清楚，这些以偏概全，在最好的情况下是具有误导性的，在最坏的情况下是有害的——无论我们属于哪个群体，都可以想象自己说“我根本不是那样的”。即便如此，有时我们仍然依赖以偏概全和刻板印象，作为一种偷懒的简化手段。在上海纽约大学，以偏概全和刻板印象的诱惑有时很强烈，我今天想说的第一点就是，努力抵制以偏概全和刻板印象非常重要，因为它们很可能在不同程度上误导你。
最后，正如我刚才提到的，我们都需要意识到，我们对自己身份的认知或看法可能与他人对我们的认知或看法大相径庭。举个最简单的例子，你可能是家里个子最小的人，并习惯于这样看待自己，但在这里你可能比很多同学都高，他们根本不会认为你个子小。或者你可能遭遇了一系列不幸，认为自己是个倒霉透顶的人，而其他对你了解不多的人可能会认为你比他们幸运得多。这意味着，你应该警惕对不熟悉的人作出仓促判断的诱惑，努力去先真正了解一个人。我保证，这绝对值得。
回到我们学校的双重身份。这实际上意味着什么呢？这意味着，通常适用于中国社会的社会规则和社会习俗可能适用于我们，也可能不适用于我们，或者可能部分适用，或者经过调整后适用，有时适用，有时不适用。这也意味着，在美国社会普遍适用的社会规则和社会习俗可能适用于我们，也可能不适用于我们，或者可能部分适用或者经过调整后适用，有时适用，有时不适用。简而言之，这意味着你不应该把任何事情视为理所当然，也不要假设“大家都知道”或“大家都这样做”。
这反过来意味着，在这里的每一天，你必须时刻自觉地意识到你的行为和言辞可能对他人产生的影响，以及这些行为和言辞如何让他们看待你。这种自觉意识可能不是天生具备的。
在实践中，这对国际学生的影响可能与对中国学生的影响有所不同，但两者都同样重要。
首先，对于国际学生来说，这意味着，无论你们愿不愿意，你们都被视为外国人的代表，尤其是你们所属国家的代表。成为一名“大使”可能并不是你们的初衷，但无论你们是否喜欢，这就是你们的形象。如果你们做的好，这会提升你们被视为代表的各种群体的声誉——外国人、西方人、美国人、加纳人或法国人等。如果你做的不好，可能会损害所属群体的整体声誉。
比方说，如果你是美国学生，在酒吧里打架斗殴，本地人或许会摇头说“美国的年轻人不怎么样”。如果你们是来自巴基斯坦的学生，帮助了一个被自行车撞到的人，本地人或许会说“巴基斯坦的年轻人很不错”。他人的看法不是你们做或者不做事情的理由，但毫无疑问，你们的行为会被视为代表了一个更大的群体，无论是大学、国籍还是其他。这一点值得铭记。
其次，对中国学生来说，情况有所不同。你们需要额外留意的是其他国内高校学生（可能包括你的高中同学）的看法，因为上纽大提供了一些独特的机会与资源，比如可以灵活选择专业，以及去纽约、巴黎或纽约大学全球教育体系其他地方学习。若大家在交流中的关注点总是聚焦于“我有你无”，这往往会引起别人的误会和反感，进而迁怒整个群体。让我们谨言慎行，做好学校的“大使”。
第三，我想提醒大家，无论你是谁，都应明白，批评你可能了解不多的其他国家的事情，通常不会给人留下良好的印象，即使你谈话的对象认同你的观点。他们会感到受到个人和集体的攻击，并且可能会想知道你为什么认为你有权表达一个观点——即使这不是你的本意——而这个观点似乎暗示你认为你和你所代表的群体具有某种优越性。这并不是说你不应该表达自己的意见，而是要提醒你们时刻考虑自己话语的传达效果。因此，当你想批评一个与你无关的群体时——停下来，退一步，换位思考一下你会有何感受，并考虑你要说的话可能带来的全部影响。
雷蒙常务副校长要求大家每天都要去了解来自不同背景的人，我敦促大家听从他的建议，每天都尽可能走出自己的舒适区。
我们知道，生活在舒适区之外、用多种语言交流是很有压力的，而在这里，无论你的母语是什么，你们都必须这样做。与思维方式、饮食习惯、穿着打扮、工作方式、娱乐方式与你不同的人在一起也会有压力。因此，人们自然会倾向于创造一个舒适熟悉的气泡来缓解压力，在这个气泡中，你和背景相似的人在一起，或是通过网络和远方的家人朋友保持联系，而不是与眼前的世界互动，停留其中而不参与。这真是错失良机。
没有人指望你放弃你所熟悉的一切，但如果你不去每天花时间认识那些不属于你圈子的人，了解他们和他们的特点，并逐渐与他们建立友谊，你将错失一个难得的机会。尽量养成每天进出自己舒适区的习惯，哪怕只是短暂的时间。你会发现这非常值得，同时也会意识到这是来上海纽约大学的独特福利之一。
这样做的一个重要好处是，你将看到与自己不同的人，并且他们也会将你视为一个独立的个体，而不是一个没有差异的群体中的一员。另一个重要的好处是，这将使你们都不太容易以“我们”和“他们”的方式来看待世界，而这将有助于凝聚我们的社区及组成这个社区的个人，而这其中也包括你。第三个好处是当你克服差异，跨越无形的界限，与那些迄今为止经历与你不同的人建立起同理心时，你将结交终生的朋友，获得终生受益的人际交往技能，并在了解他人的同时更好地认识自己，这可能是你大学四年期间最重要的收获。
综上所述，我想强调的是：
更加具有自我觉察的能力；
去了解作为个体的他人，尤其是来自不同背景和国籍的人；
随时准备走出自己的舒适圈；
有意识地克制成见。
我们要求你们做的这些与你们的学习研究无关。真正的社区——不同于基于感知相似性的群体——不是自然而然形成的，你们必须为之付出努力。社区的建立需要时间和精力，它是珍贵且脆弱的，必须不断地培养和滋养，否则就有可能分崩离析。一旦破裂，就会失去非常珍贵的东西，友谊破裂，感情受伤，人们的幸福感也会受到影响。
因此，我希望你们在与他人的交往中，以及在上海纽约大学以外的世界中，牢记孔子的金科玉律：己所不欲，勿施于人。换言之，己所欲，施于人。这将使你们个人更强大，也将增强我们整个社区的凝聚力。
作为上海纽约大学的一员，在学校建校以来的12年里，我有幸学习到了许多不同的东西，其中有我刚才描述的，也有其他。我非常期待在接下来的日子里，在课堂上和校园里认识你们每一位。再次热烈欢迎你们来到上海纽约大学！