上纽旅程初体验：2023级新生故事

李今

家乡：中国重庆

高中：重庆市第一中学

上海纽约大学全球典范奖获得者，同时获得昆山杜克大学（51万奖学金）、香港中文大学（深圳）（全奖）的offer。她说选择上纽是因为这里非常自由、包容，丰富的资源能够充分激发自主性，自己和它适配度最强。

做上纽er已经将近半个学期了，有什么感受？

完全和自己预想的一样，既没有吓到我，也没有让我失望。我觉得这所学校不以成绩论英雄。来上纽以后，之前所有的成绩对我来说都清零了，一切重新开始。

 大学可以自己安排日程，而且没有班级的概念，周围的环境特别尊重个人的选择，我很喜欢这一点。我可以自己安排课程和社团活动等。我很喜欢音乐，入学前的暑假就联系了学校的爵士乐队Century Avocado，成功入选做乐队歌手。

大一都选了哪些课？

我选了五门课，三门通识必修课——GPS（“全球视野下的社会”）、EAP（“英语学术写作”）和Calculus（“微积分”），一门自选专业课ICP（“计算机编程入门”），还有一门钢琴选修课。每门课要求都好高——即便是钢琴选修课，本想作为专业课的调剂，没想到期末考试竟然是在音乐会上表演四手联弹！

印象最深的是GPS课，一周有两节大课（Lecture）加一节小课（Recitation）。在大课上有一中一外两位教授讲授，小课主要由课程指导老师带领处理练习和作业，每周都要啃几十页原版文献。好在课程内容很有意思，譬如老师讲到苏格拉底为寻求真理宁愿在监狱中死掉就让我很震惊。老师会将中西、古今的文化哲思等放在一起比较——记得最近讲到创世纪和奥本海默，课上让我们比较这两个关于创造故事的异同。

课程虽然艰深，但是能获得不少支持。每门课的教授都会有office hour（教授坐班答疑时间）。还可以和LA（Learning Assistant，学习助理）约时间辅导功课，LA通常是大二、大三高年级学长学姐——比如我写ICP的编程作业找不到bug，就会找他们帮忙。LA都超nice，除了教我解题，还会顺便分享一些过来人的经验。感觉非常有帮助！

对于未来四年，有没有给自己定个小目标？

上纽的商科、数学、计算机、数据科学、IMA等专业都是我感兴趣的专业。我高中学的文科，好在上纽专业不受限，听很多上纽学长学姐分享从文科转到理科专业的经验，我也想尝试一下理科。

Hovik Martirosyan

家乡：亚美尼亚瓦纳佐尔

Hovik Martirosyan是在上纽大为数不多的亚美尼亚同学之一。来上海读大学时，他的故乡正经历着战火。在亚美尼亚出生长大的他与那里有着很深的情感联结，迫切期盼和平的到来。

上纽大校园氛围平和安稳，学术气息浓厚，是他决定来这里求学的原因之一。Martirosyan希望未来能利用所学，推动家乡的建设和发展。

开学第一个月，你感觉如何？

我喜欢上纽大多元的文化氛围。在这里，你会结识来自世界各地的人，也能接触从未学过的课程，比如GPS（“全球视野下的社会”）和中文。我还修读了数学和编程，这两门课对我来说并不陌生，我也很感兴趣。课程既有由教授讲授的大课（Lecture），也有由指导老师带领的小课（Recitation），用来处理练习，课堂学习和课后复习相结合，我非常喜欢这样的教学安排，让我真正全身心投入课程学习。

离开家乡，来上海求学，你有何感受？

很多人都问我是哪国人，听到“亚美尼亚”时，他们常说：“那个与俄罗斯接壤的国家？”然而事实是两国并不接壤！我也并不希望一提到我的家乡，大家联想到的就是它和阿塞拜疆的战争。人们提到希腊和意大利等国，通常联想到其悠久的历史文化，而非动荡的政治局势。怎么提起亚美尼亚，人们首先想到的就是政局、冲突，而非“Tolma”等传统菜肴或“Kochari”和“Berd”等传统舞蹈呢？我心里的滋味很难一语道尽。要说起来，我的祖国也历史悠久，文化底蕴深厚。首都埃里温比雅典和罗马还要古老呢！

能否谈谈未来的规划？

我从小居住在一个叫“Armath”的社区，“Armath”在亚美尼亚语中的意思是“根”。大家不论做工程师、程序员，还是从事其他不同工作，都不会忘记民族文化。我爱我的祖国，实现和平是我们共同的追求。

我希望掌握编程专业技能，建立健康的价值观，为国家尽份力。最重要的是，我想改善亚美尼亚的教育体系，因为并非每位学生都有机会上好的大学。我能来到这里，要感谢父母的辛苦付出，也要感谢朋友和每一位在我生命中教会我宝贵经验的人。我希望为祖国带来积极的改变，不过在这之前，我还需看世界、长本事。