金桁宇 2020届 – 给高中母校的 – 封信

一年前我怀着好奇和憧憬来到上纽大,这里是来自几十个国家的学生共同创造的上海纽约大学大家庭。转眼间,我已经大二了,经过一年学习,我更加对当初的选择感到庆幸。
在这里,你可以自由选择专业,探索不同课程。上海纽约大学提供的通识教育为你打开新世界的大门。在这里,你可以享受小班化教育,与教授零距离接触。
当然,上纽大给予我更多的,是独立思考的精神和走向世界的机会。不管是学术自由的氛围,文化之间的碰撞,亦或是学会去理解、支持之前我不愿接触的事物 – 例如了解LGBT(Lesbian Gay Bisexual Transgender)群体,都让我不断走出舒适区,收获全新的体验。
今年暑假,我申请来到以色列特拉维夫进行暑期项目的学习。这是一个有沙滩、鲜花、阳光、彩虹旗和人民智慧的地方。在这里,我穿梭于历史悠久的街巷里触摸过去,也在充满现代感的创业公司里聆听未来。古老的宗教遗迹与街头随处可见的涂鸦交互融合,体现了以色列多元的文化和包容的精神。这一经历让我开阔视野,并决定继续“让世界成为我的专业”。
在大一学习中,令我印象最深刻的一门课当属“全球视野下的社会”(Global Perspectives on Society)。利维坦、吉尔伽美什、波伏娃;capitalism,consumerism,patriotism……在学习这些原本陌生的名字和概念的过程中,我有了源源不断的动力和灵感去探索社会,也渐渐懂得作为一个上纽人所应肩负的改变社会的责任。
从中,我也不禁有了一些感悟。在中国高等教育发展史上,大学一直以专业化教育为主。同时,近几年金融专业的大热,更凸显出大学正更多地起着“职业培训”的作用。此外,许多人将大学的好坏与高考分数线直接挂钩,往往不会在意大学教育的类型与培养模式。
在二十一世纪中国,大学教育正向着多元化的教育模式转型。美国有提供通识教育和专业化教育的院校之分,而上纽大的出现,就是给通识教育在中国的发展提供了更多的可能性。我认为,社会不需要所有人都成为那颗正好对准的“螺丝钉”,却需要更多勇于“吃螃蟹”的人。